Podopédiatrie – conception

Définir la démarche clinique en vue d’élaborer la bonne stratégie thérapeutique en podopédiatrie 

• Cas cliniques et rappels sur les éléments de l’âge somatique

Expliquer des cas cliniques de troubles de la marche de l’enfant –

• Rappel des prérequis à la marche et de l’examen
• Cas cliniques diversifiés (analyse vidéos, morphologiques…)
• Le retard de la marche
• Les marches digitigrades
• Les marches en rotations internes
• Les boiteries

Adapter les différents types de semelles dans l’accompagnement de l’enfant 

• Démarche thérapeutique, définir l’objectif du traitement par orthèse plantaire 
• Choix des éléments à visée biomécanique, de stimulation et proprioceptive, des matériaux
• TP Elaborer des plans de semelle selon des objectifs thérapeutiques précis pour des pathologies de croissance de l’enfant (Sever, Renander, Osgood-schlatter…)

Réaliser des orthoplasties en podologie pédiatrique 

• Orthoplasties d’hypercorrection nocturne, orthoplastie injectée en position corrigée 
• Orthoplasties mixtes tramées sous diaphysaire… 
• TP Confectionner 3 types d’orthoplasties 

Réaliser des contentions nocturnes thermoformées pour l’enfant 

Décomposer la conception des orthonyxies en podopédiatrie

Détailler les différents traitements des verrues plantaires chez l’enfant 

Concevoir des kinésio-taping en podologie pédiatrique (SEVER, Osgood-Schlatter)  

Survoler les autres recommandations et conseils notamment sur le chaussage en podopédiatrie (éléments resource)

Résumer les stratégies décisionnelles des applications et adaptation des traitements proposés