Réflexologie PLANTAIRE TRADITIONNELLE CHINOISE -

Réflexologie Plantaire Traditionnelle Chinoise

Vous êtes professionnels de santé, podologues, posturologues, ostéopathes, kinésithérapeutes … : lors de ces 3 séminaires d’initiation à la réflexologie proposés par Nora Zemmal, vous allez, non seulement, découvrir les principales zones réflexes des différents systèmes organiques et liens métaboliques, mais aussi, être initiés aux grilles de lectures et techniques régulatrices issues de l’approche traditionnelle chinoise. Cette approche systémique vous permet d’établir des liens entre les différents troubles, les prédispositions et les tendances émotionnelles et posturales de la personne de manière efficiente. Vous pourrez construire de nouvelles passerelles entre la réflexologie plantaire, l’approche énergétique chinoise et votre pratique initiale et intégrer des techniques réflexes précises pour une application directe au cabinet, notamment dans l’accompagnement de la réduction de la douleur et dans la prise en charge les troubles fonctionnels liés au stress les plus courants. Cette formation vous donne accès à une spécialité en réflexologie plantaire pédiatrique pour compléter vos outils dans l’accompagnement de l’enfant.

TARIFS

3 modules : 1530€ – 3×3 jours – 60 heures
Frais annexes : 40 €/jour (pauses-déjeuners-frais de salle)

prérequis

Pédicures-Podologues
Masseurs-Kinésithérapeutes
Ostéopathes
Posturologues
Professionnels de santé

Où et quand ?

Module 1 : Nantes 3-4-5 Octobre 2024
Module 2 : Nantes 12-13-14 Décembre 2024
Module 3 Pluridisciplinaire : Nantes 27-28 Février-1er Mars 2025

Objectifs

Module 1

Décrire les principes fondamentaux de la réflexologie plantaire
Expérimenter des exercices de préparation du praticien pour une pratique efficiente et confortable
Appliquer la séquence relaxante d’ouverture et de préparations du pied
Appliquer une manipulation détente des zones réflexes du système locomoteur
Appliquer une stimulation des zones réflexes du système neuroendocrinien
Appliquer une stimulation des zones réflexes du système urogénital
Analyser les mécanismes du stress et de la douleur et les bienfaits de la réflexologie
Déterminer les zones réflexes à travailler en fonction des objectifs de la séance

Module 2

Distinguer les différents critères d’évaluation des consistances des tissus et les techniques régulatrices.
Réviser les séquences relaxantes d’ouverture et la stimulation des zones réflexes antalgiques principales
Utiliser des exercices de préparation du praticien pour une pratique efficiente et confortable
Utiliser la réflexologie plantaire sur les zones réflexes du système digestif
Pratiquer la stimulation des zones réflexes des systèmes immuno- lymphatique et respiratoire
Appliquer une stimulation des zones réflexes du système cardiovasculaire
Mettre en rapport les prédispositions, l’environnement, les tendances émotionnelles, posturales et déséquilibres physiologiques de la
personne en se basant sur les principes fondamentaux de l’énergétique chinoise
Déterminer les zones réflexes à travailler en fonction des objectifs de la séance, en y intégrant les zones réflexes métaboliques et émotionnelles

Module 3 Pluridisciplinaire

Réviser les notions fondamentales issues de l’approche traditionnelle chinoise de la réflexologie
Associer à chaque « Elément » les fonctions et déséquilibres qui leurs sont attribués dans l’approche traditionnelle chinoise afin d’établir des liens entre les troubles, le terrain et les tendances émotionnelles de la personne
Utiliser les différents critères d’évaluation des consistances des tissus, et les différentes techniques régulatrices en se basant sur les notions
d’énergétique chinoise
Déterminer, à l’aide des tableaux fournis, les zones réflexes à travailler en fonction du motif de consultation et de l’élément désigné, en y intégrant les zones réflexes viscéro-organiques en lien avec les éléments

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Remise d’un dossier pédagogique
Exposés théoriques
Ateliers pratiques
Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation accessible au public en situation de handicap

MODALITÉS D'ÉVALUATIONS

Formulaire d’évaluation des acquis de la formation.
Formulaire d’auto-évaluation (avant et après la formation)
Remise d’une attestation de fin de formation

témoignages

Note de satisfaction 2023

9.9/10

Céline J.

5/5

« Contenu de formation très complet et très accessible. Nora, à l’écoute du groupe, très investie et super formatrice. Ambiance très joyeuse qui met à l’aise les apprenants. »

Mathias P.

5/5

« Théorie puis pratique – Le nombre de stagiaires idéal »

Lucie R.

5/5

« La richesse des connaissances acquises et leur mise en pratique. L’adaptabilité, la disponibilité et la gentillesse de Nora, la formatrice qui est toujours là pendant et en dehors de la formation pour répondre à toute interrogation de notre part. »